标准化病人是指经过专业培训、模拟真实病情、能够模拟真实病人反应的人员。在医学教育中，标准化病人被广泛应用于临床技能培训、医患沟通培训、医学考试评估等方面。为了保证标准化病人的质量和培训效果，需要对标准化病人进行培训管理。本标准就是为了规范标准化病人培训管理而制定的。

1. 培训计划
标准化病人培训计划应当包括培训目标、培训内容、培训时间、培训人员、培训场所等方面。培训目标应当明确，培训内容应当与目标相符合，培训时间应当充足，培训人员应当具备相应的专业知识和技能，培训场所应当符合安全、卫生、舒适的要求。

2. 培训内容
标准化病人培训内容应当包括病情模拟、病人角色扮演、病人反应模拟等方面。病情模拟应当真实可信，病人角色扮演应当符合实际情况，病人反应模拟应当真实自然。培训内容应当根据不同的培训目标和培训对象进行调整和优化。

3. 培训方法
标准化病人培训方法应当包括理论培训、实践培训、反馈培训等方面。理论培训应当注重知识的传授和理解，实践培训应当注重技能的训练和掌握，反馈培训应当注重对培训效果的评价和改进。培训方法应当根据不同的培训目标和培训对象进行调整和优化。

4. 培训评价
标准化病人培训评价应当包括培训效果评价、培训满意度评价、培训改进建议等方面。培训效果评价应当注重培训目标的达成情况，培训满意度评价应当注重培训对象的反馈意见，培训改进建议应当注重对培训内容、方法、评价等方面的改进和优化。

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