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大学生创业是当前社会的热点话题，越来越多的大学生选择创业，但是由于缺乏相关知识和经验，很多创业者在创业初期就面临着各种困难和挑战。为了帮助大学生提高创业能力和创业成功率，各地纷纷开展了大学生创业提升培训工作。然而，由于缺乏统一的标准和规范，大学生创业提升培训工作存在着诸多问题，如培训内容不够全面、培训方式不够灵活、培训效果不够显著等。

为了解决这些问题，中国人民大学、中国青年政治学院、中国青年创业学院等单位联合制定了DB51/T 2198-2016《大学生创业提升培训工作指南》。该标准从培训目标、培训内容、培训方式、培训评估等方面对大学生创业提升培训工作进行了规范和指导，旨在提高大学生创业能力和创业成功率。

具体来说，该标准要求大学生创业提升培训应该具备以下特点：

1.培训目标明确。培训应该以提高大学生创业能力和创业成功率为目标，注重培养大学生的创新意识、创业精神和创业技能。

2.培训内容全面。培训内容应该包括创业基础知识、创业案例分析、创业项目策划、创业团队建设、创业融资等方面的内容，以满足大学生不同阶段的需求。

3.培训方式灵活。培训方式应该多样化，包括课堂教学、实践操作、案例分析、讲座报告等多种形式，以满足大学生不同学习习惯和需求。

4.培训评估科学。培训应该建立科学的评估机制，对培训效果进行评估和反馈，及时调整培训内容和方式，提高培训质量和效果。

通过制定该标准，可以规范大学生创业提升培训工作，提高大学生创业能力和创业成功率，促进大学生创业发展，推动创新创业创造型人才培养。

相关标准：
GB/T 29490-2013 创业者培训评价指南
GB/T 29491-2013 创业者培训机构评价指南
GB/T 29492-2013 创业者培训课程评价指南
GB/T 29493-2013 创业者培训师评价指南
GB/T 29494-2013 创业者培训管理评价指南