随着社会的发展，学校社会工作越来越受到重视。学校社会工作是指在学校中为学生提供心理、行为、情感等方面的支持和帮助，促进学生身心健康发展的一项服务工作。为了规范学校社会工作服务行为，提高服务质量，促进学生身心健康发展，国家发布了《DB50/T 1356-2023 学校社会工作服务指南》。

该标准主要包括以下内容：

1.基本要求：学校社会工作者应具备专业知识和技能，遵守职业道德规范，保护学生隐私，保证服务质量和安全。

2.服务内容：学校社会工作服务内容包括心理咨询、行为管理、情感支持、家庭教育、社会适应等方面的服务。

3.服务流程：学校社会工作服务流程包括接待、评估、制定服务计划、实施服务、跟踪评估等环节。

4.服务标准：学校社会工作服务标准包括服务对象、服务时间、服务方式、服务场所、服务记录等方面的标准。

5.服务质量评价：学校社会工作服务质量评价包括服务效果、服务满意度、服务质量等方面的评价。

该标准的实施，有利于规范学校社会工作服务行为，提高服务质量，促进学生身心健康发展。同时，该标准也为学校社会工作者提供了明确的服务标准和服务流程，有利于提高工作效率和服务质量。

相关标准
GB/T 18273-2018 学校心理健康教育服务规范
GB/T 18274-2018 学校心理健康教育评价指南
GB/T 18275-2018 学校心理健康教育教师培训规范
GB/T 18276-2018 学校心理健康教育课程标准
GB/T 18277-2018 学校心理健康教育教材编写规范