研学旅行是一种以学生为主体，以实践为基础，以跨学科为特点，以培养综合素质为目标的教育活动。研学旅行课程设计是研学旅行活动的重要组成部分，直接影响研学旅行活动的效果和质量。为了保证研学旅行课程设计的质量和效果，制定本标准。

1. 研学旅行课程设计应符合教育教学规律和学生发展规律，注重学生的主体地位和实践性。
2. 研学旅行课程设计应根据学生的年龄、性别、兴趣、特长等因素进行个性化设计，注重学生的参与度和体验感。
3. 研学旅行课程设计应注重跨学科融合，将不同学科的知识和技能有机结合起来，促进学生的综合素质发展。
4. 研学旅行课程设计应注重实践性，将理论知识与实践操作相结合，让学生在实践中学习、探究和创新。
5. 研学旅行课程设计应注重评价和反思，建立科学的评价体系，让学生在评价和反思中不断提高自我认知和自我管理能力。

相关标准
GB/T 20290-2006 研学旅行安全管理规范
GB/T 20291-2006 研学旅行组织与实施规范
GB/T 20292-2006 研学旅行活动质量评价规范
GB/T 20293-2006 研学旅行活动领队和教师素质要求
GB/T 20294-2006 研学旅行活动费用管理规范