儿童福利从业人员是指在儿童福利机构、社会福利机构、教育机构、医疗机构等单位从事儿童福利服务工作的人员。他们的工作涉及到儿童的生命、健康、安全、教育、心理等方面，具有极高的专业性和责任性。为了保障儿童的权益和福利，提高儿童福利从业人员的专业素养和服务质量，制定了本标准。

1. 培训计划
儿童福利从业人员培训计划应当根据不同岗位的职责和工作内容，制定相应的培训计划。培训计划应当包括培训时间、培训内容、培训方式、培训对象等方面的要求。培训计划应当定期进行评估和调整，确保培训计划的有效性和适应性。

2. 培训内容
儿童福利从业人员培训内容应当包括儿童保护法律法规、儿童心理学、儿童健康保健、儿童教育等方面的知识和技能。培训内容应当根据不同岗位的职责和工作内容，制定相应的培训内容。培训内容应当具有实用性和针对性，能够提高儿童福利从业人员的专业素养和服务质量。

3. 培训方式
儿童福利从业人员培训方式应当多样化，包括面授、在线学习、实践培训等方式。培训方式应当根据不同岗位的职责和工作内容，制定相应的培训方式。培训方式应当具有灵活性和适应性，能够满足儿童福利从业人员的学习需求。

4. 培训评估
儿童福利从业人员培训评估应当定期进行，包括培训效果评估和培训满意度评估。培训效果评估应当评估儿童福利从业人员的知识和技能水平是否得到提高，培训满意度评估应当评估儿童福利从业人员对培训计划、培训内容、培训方式等方面的满意度。培训评估结果应当及时反馈给儿童福利从业人员和培训机构，以便调整培训计划和培训内容。

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