随着全球人口的增加和经济的发展，水资源日益紧缺，水污染和水环境问题也日益严重。作为未来社会的中坚力量，学校应该承担起节约用水、保护水资源、促进环境保护和可持续发展的责任。因此，制定节水型学校评价规范是非常必要的。

该标准主要包括以下内容：

1.评价指标

该标准规定了节水型学校的评价指标，包括用水总量、用水结构、用水效率、节水技术应用、水资源保护、环境保护、节水宣传教育等七个方面。这些指标既考虑了学校的实际情况，又符合节水、环保和可持续发展的要求。

2.评价方法

该标准规定了节水型学校的评价方法，包括数据收集、数据分析、评价结果判定等三个方面。评价方法既考虑了评价的科学性和客观性，又考虑了评价的可操作性和实用性。

3.评价结果

该标准规定了节水型学校的评价结果，包括优秀、良好、一般、较差四个等级。评价结果既考虑了学校的实际情况，又考虑了节水、环保和可持续发展的要求。

该标准的实施，可以促进学校节约用水、保护水资源、促进环境保护和可持续发展。同时，也可以引导学生树立节约用水的意识，推广节水技术，提高用水效率，降低用水成本，促进社会可持续发展。

相关标准
GB/T 18920-2002 水资源管理术语
GB/T 18921-2002 水资源保护区划
GB/T 18922-2002 水资源保护技术规范
GB/T 18923-2002 水资源保护管理规范
GB/T 18924-2002 水资源保护监测规范