随着互联网技术的不断发展，微课已经成为了一种非常流行的在线学习方式。旅游培训微课作为一种新兴的培训方式，具有灵活性、互动性和效率高等优点，受到了越来越多旅游从业者的青睐。然而，由于缺乏统一的制作规范，旅游培训微课的质量和效果参差不齐，影响了培训效果。为此，本标准制定了旅游培训微课制作的规范，以期提高旅游培训微课的质量和效果。

1.基本要求
1.1 制作人员应具备一定的旅游知识和微课制作技能。
1.2 制作过程应遵循教育教学规律，注重学习者的学习习惯和心理特点。
1.3 制作过程应遵循版权法律法规，不得侵犯他人的知识产权。
1.4 制作过程应遵循网络安全法律法规，不得泄露个人隐私和商业机密。

2.制作流程
2.1 确定微课的主题和目标。
2.2 制定微课的教学设计方案。
2.3 编写微课的教学内容。
2.4 制作微课的教学资源。
2.5 进行微课的制作和编辑。
2.6 进行微课的测试和评估。
2.7 发布微课并进行推广。

3.内容设计
3.1 微课的内容应具有针对性和实用性，符合学习者的需求和兴趣。
3.2 微课的内容应具有系统性和完整性，能够全面地介绍相关知识和技能。
3.3 微课的内容应具有互动性和趣味性，能够激发学习者的学习兴趣和积极性。
3.4 微课的内容应具有多样性和创新性，能够满足不同学习者的学习需求和风格。

4.制作技巧
4.1 微课的制作应注重视觉效果，采用合适的颜色、字体、图片等元素，使微课更加生动、直观。
4.2 微课的制作应注重声音效果，采用高质量的录音设备和软件，使微课的声音清晰、流畅。
4.3 微课的制作应注重互动效果，采用合适的互动方式和工具，使学习者能够积极参与学习。
4.4 微课的制作应注重评估效果，采用合适的评估方式和工具，对学习者的学习效果进行评估和反馈。

相关标准
- DB32/T 3221-2017 旅游培训课件制作规范
- DB32/T 3223-2017 旅游培训视频制作规范
- DB32/T 3224-2017 旅游培训在线考试规范
- DB32/T 3225-2017 旅游培训教师资格认证规范
- DB32/T 3226-2017 旅游培训机构管理规范