双元制职业教育是指将学校教育和企业培训相结合，通过学校和企业的共同努力，培养适应市场需求的高素质人才。双元制职业教育的目的是为了让学生在学校和企业中都能够获得实践经验和职业技能，提高学生的就业竞争力和适应能力。

DB32/T 4323-2022 双元制职业教育 人才培养指南主要包括以下内容：

1. 双元制职业教育的基本要求：包括双元制职业教育的定义、目标、原则、特点等基本要求。

2. 双元制职业教育的课程设置：包括双元制职业教育的课程设置原则、课程设置内容、课程设置方法等。

3. 双元制职业教育的教学管理：包括双元制职业教育的教学管理原则、教学管理内容、教学管理方法等。

4. 双元制职业教育的实践教学：包括双元制职业教育的实践教学原则、实践教学内容、实践教学方法等。

5. 双元制职业教育的评价与质量保障：包括双元制职业教育的评价原则、评价内容、评价方法等。

6. 双元制职业教育的师资队伍建设：包括双元制职业教育的师资队伍建设原则、师资队伍建设内容、师资队伍建设方法等。

7. 双元制职业教育的学生管理：包括双元制职业教育的学生管理原则、学生管理内容、学生管理方法等。

8. 双元制职业教育的社会合作：包括双元制职业教育的社会合作原则、社会合作内容、社会合作方法等。

DB32/T 4323-2022 双元制职业教育 人才培养指南的实施，可以帮助双元制职业教育机构规范教学管理，提高教学质量，培养适应市场需求的高素质人才，促进双元制职业教育的发展。

相关标准
GB/T 19001-2016 质量管理体系要求
GB/T 19011-2018 质量管理体系审核指南
GB/T 19761-2017 职业教育教学质量评价指南
GB/T 19012-2016 环境管理体系审核指南
GB/T 24001-2016 环境管理体系要求