一、适用范围
本标准适用于各类医疗机构的进修生管理。

二、术语和定义
2.1 进修生：指在医疗机构接受进修培训的医务人员。
2.2 进修计划：指医疗机构为进修生制定的进修培训计划。
2.3 进修证书：指医疗机构颁发给进修生的证明其完成进修培训的证书。
2.4 进修管理人员：指医疗机构负责进修生管理的人员。

三、进修生的招生
3.1 进修生的招生应当按照医疗机构的实际需求和进修计划进行。
3.2 进修生的招生应当公开、公正、公平，不得有任何歧视性。
3.3 进修生的招生应当符合国家有关法律法规和政策规定。

四、进修生的培训
4.1 进修生的培训应当按照进修计划进行，包括理论学习和实践操作。
4.2 进修生的培训应当由具有相应资质和经验的医务人员进行指导和教育。
4.3 进修生的培训应当注重实践操作，提高临床技能和诊疗水平。
4.4 进修生的培训应当注重职业道德和职业素养的培养。

五、进修生的考核和评价
5.1 进修生的考核应当按照进修计划进行，包括理论考核和实践考核。
5.2 进修生的考核应当公开、公正、公平，不得有任何歧视性。
5.3 进修生的评价应当综合考虑其理论水平、实践能力、职业道德和职业素养等方面的表现。
5.4 进修生的评价应当及时、准确、客观，为进修证书的颁发提供依据。

六、进修证书的颁发
6.1 进修证书的颁发应当按照国家有关法律法规和政策规定进行。
6.2 进修证书的颁发应当公开、公正、公平，不得有任何歧视性。
6.3 进修证书的颁发应当符合进修生的实际表现和考核评价结果。

七、进修管理和监督
7.1 医疗机构应当建立健全进修生管理制度，明确进修生的权利和义务。
7.2 医疗机构应当加强对进修生的管理和监督，及时发现和解决问题。
7.3 进修管理人员应当具有相应的管理和教育经验和能力，保证进修生的培训质量和效果。

相关标准
GB/T 19001-2016 质量管理体系要求
GB/T 24001-2016 环境管理体系要求及使用指南
GB/T 28001-2011 职业健康安全管理体系要求
GB/T 29490-2013 企业社会责任指南
GB/T 19633-2015 医疗器械质量管理体系要求