随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，低碳经济和可持续发展已成为全球关注的热点。高等学校作为培养未来人才的重要场所，应该积极响应国家的号召，推动低碳校园建设，为可持续发展做出贡献。DB11/T 1404-2017 高等学校低碳校园评价技术导则的出台，为高等学校低碳校园建设提供了科学、规范的评价体系和方法。

该标准的评价指标体系包括了低碳校园建设的各个方面，如能源、水资源、交通、建筑、绿化、废弃物等。评价方法包括了问卷调查、实地考察、数据分析等多种方法，旨在全面、客观地评价高等学校低碳校园建设的情况。评价结果的应用包括了对高等学校低碳校园建设的指导、对学校可持续发展的促进、对社会公众的宣传等方面。

该标准的出台，对于推动高等学校低碳校园建设具有重要的意义。首先，该标准为高等学校低碳校园建设提供了科学、规范的评价体系和方法，有助于学校全面、客观地了解自身低碳校园建设的情况。其次，该标准的实施可以促进高等学校可持续发展，为学校的长远发展打下坚实的基础。最后，该标准的宣传可以引导社会公众关注低碳经济和可持续发展，推动全社会形成低碳、环保的生活方式。

相关标准
GB/T 23331-2012 企业碳排放核算与报告指南
GB/T 32362-2015 低碳城市评价指南
GB/T 32363-2015 低碳城市规划指南
GB/T 32364-2015 低碳城市建设指南
GB/T 32365-2015 低碳城市管理指南