ISO/IEC 24751-2:2008
Information technology — Individualized adaptability and accessibility in e-learning, education and training — Part 2: "Access for all" personal needs and preferences for digital delivery
发布时间:2008-09-16 实施时间:


ISO/IEC 24751-2:2008标准是ISO/IEC 24751系列标准的一部分,该系列标准旨在提供一种框架,以便教育和培训机构能够根据学生的个人需求和偏好,提供个性化的学习体验。该标准主要关注数字化交付的教育和培训,旨在确保所有人都能够获得平等的教育和培训机会,无论他们的个人需求和偏好如何。

该标准提供了一种框架,以便教育和培训机构能够根据学生的个人需求和偏好,提供个性化的学习体验。该框架包括以下几个方面:

1. 个人需求和偏好的描述:该标准提供了一种描述个人需求和偏好的方法,以便教育和培训机构能够了解学生的需求和偏好。

2. 个性化适应性的实现:该标准提供了一种实现个性化适应性的方法,以便教育和培训机构能够根据学生的个人需求和偏好,提供个性化的学习体验。

3. 无障碍性的实现:该标准提供了一种实现无障碍性的方法,以便教育和培训机构能够确保所有人都能够获得平等的教育和培训机会。

4. 个人需求和偏好的管理:该标准提供了一种管理个人需求和偏好的方法,以便教育和培训机构能够根据学生的个人需求和偏好,提供个性化的学习体验。

5. 个人需求和偏好的交换:该标准提供了一种交换个人需求和偏好的方法,以便教育和培训机构能够了解学生的需求和偏好。

该标准的主要目的是确保所有人都能够获得平等的教育和培训机会,无论他们的个人需求和偏好如何。该标准提供了一种框架,以便教育和培训机构能够根据学生的个人需求和偏好,提供个性化的学习体验。这有助于提高学生的学习效果和满意度,同时也有助于提高教育和培训机构的效率和质量。

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