ISO/IEC 24751-3:2008标准是ISO/IEC 24751系列标准的一部分，该系列标准主要关注个性化适应性和无障碍教育。该标准主要针对数字资源的描述和使用，旨在提高数字资源的可访问性和可用性，使得所有人都能够平等地获得教育和培训资源。

数字资源是指任何形式的数字化教育和培训资源，包括课程材料、教学视频、在线测试等。数字资源的描述是指对数字资源进行详细的描述和分类，以便于学习者和教师更好地理解和使用这些资源。数字资源的元数据是指对数字资源进行描述的数据，包括资源的作者、主题、关键词等信息。

数字资源的访问和使用是指学习者如何获取和使用数字资源。该标准要求数字资源必须具有可访问性，即所有人都能够平等地获得这些资源。数字资源的评估和反馈是指对数字资源进行评估和反馈，以便于教师和学习者更好地了解数字资源的质量和效果。

该标准的主要目的是提高数字资源的质量和效果，使得所有人都能够平等地获得教育和培训资源。通过该标准，教育和培训机构可以更好地满足不同学习者的需求，提高数字资源的可访问性和可用性。

相关标准
- ISO/IEC 24751-1:2008 Information technology — Individualized adaptability and accessibility in e-learning, education and training — Part 1: Framework and reference model
- ISO/IEC 24751-2:2008 Information technology — Individualized adaptability and accessibility in e-learning, education and training — Part 2: "Access for all" personal needs and preferences for digital delivery
- ISO/IEC 19788-1:2011 Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 1: Framework
- ISO/IEC 19788-2:2015 Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 2: Dublin Core elements
- ISO/IEC 19788-3:2011 Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 3: Basic application profile