SCORM是一种用于在线学习和培训的技术标准，它定义了一种通用的数据模型和交互模型，以便不同的学习管理系统（LMS）和内容提供商（CP）之间进行互操作。SCORM的目标是提供一种通用的、可重用的、互操作的解决方案，以便学习内容可以在不同的LMS和CP之间共享和重用。

SCORM的核心是Sharable Content Object Reference Model（SCORM）模型，它定义了一种通用的数据模型和交互模型，以便不同的LMS和CP之间进行互操作。SCORM模型包括三个主要部分：学习内容、学习管理系统和学习者。学习内容是指可以在LMS中使用的任何类型的学习材料，包括文本、图像、音频和视频等。学习管理系统是指用于管理学习内容和学习者的软件系统。学习者是指使用LMS进行学习的人员。

SCORM模型还定义了一种通用的交互模型，以便学习者可以与学习内容进行交互。交互模型包括四个主要部分：导航、数据交换、评估和跟踪。导航是指学习者如何浏览学习内容。数据交换是指学习者如何与学习内容进行交互，例如提交答案或完成任务。评估是指如何对学习者的学习进行评估。跟踪是指如何跟踪学习者的学习进度和成果。

SCORM模型还定义了一种通用的元数据模型，以便描述学习内容的属性和特征。元数据是指描述学习内容的信息，例如标题、作者、关键字、学科领域、难度级别等。

SCORM标准的优点在于它提供了一种通用的、可重用的、互操作的解决方案，以便学习内容可以在不同的LMS和CP之间共享和重用。这使得学习内容可以更加灵活和高效地使用，同时也降低了学习成本和时间。

相关标准
- ISO/IEC 19788-1:2011 Information technology -- Learning, education and training -- Metadata for learning resources -- Part 1: Framework
- ISO/IEC 19788-2:2015 Information technology -- Learning, education and training -- Metadata for learning resources -- Part 2: Dublin Core elements
- ISO/IEC 19788-3:2011 Information technology -- Learning, education and training -- Metadata for learning resources -- Part 3: Basic application profile
- ISO/IEC 19788-4:2014 Information technology -- Learning, education and training -- Metadata for learning resources -- Part 4: Technical elements
- ISO/IEC 19788-5:2015 Information technology -- Learning, education and training -- Metadata for learning resources -- Part 5: Educational alignment