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ISO/IEC 19788-5:2012标准是ISO/IEC 19788系列标准的一部分，该系列标准旨在为学习资源的元数据提供一致的框架和规范。该标准规定了教育元素的元数据，包括教育目标、教育内容、教育方法、教育评估等方面的元数据。这些元数据可以帮助用户更好地理解学习资源的内容和用途，从而更好地选择和使用学习资源。

教育元素是指学习资源中与教育和培训相关的元素，包括教育目标、教育内容、教育方法、教育评估等。这些元素对于学习资源的使用和评估非常重要，因此需要进行元数据描述。ISO/IEC 19788-5:2012标准规定了教育元素的元数据描述方式，包括元素名称、元素定义、元素属性、元素关系等方面的内容。

教育目标是学习资源中所要达到的目标或目的，它可以帮助用户更好地理解学习资源的用途和价值。教育内容是学习资源中所包含的知识、技能和能力，它可以帮助用户更好地了解学习资源的内容和难度。教育方法是学习资源中所采用的教学方法和策略，它可以帮助用户更好地了解学习资源的教学方式和效果。教育评估是学习资源中所采用的评估方法和标准，它可以帮助用户更好地了解学习资源的评估方式和效果。

ISO/IEC 19788-5:2012标准的应用可以提高学习资源的可发现性、可重用性和可交互性。通过对教育元素进行元数据描述，可以使学习资源更容易被搜索和发现，从而提高学习资源的可发现性。同时，通过对教育元素进行元数据描述，可以使学习资源更容易被重用和共享，从而提高学习资源的可重用性。此外，通过对教育元素进行元数据描述，可以使学习资源更容易被集成和交互，从而提高学习资源的可交互性。

相关标准：
ISO/IEC 19788-1:2011 Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 1: Framework
ISO/IEC 19788-2:2015 Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 2: Dublin Core elements
ISO/IEC 19788-3:2011 Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 3: Basic application profile
ISO/IEC 19788-4:2014 Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 4: Technical elements
ISO/IEC 19788-6:2015 Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 6: Vocabulary bindings