学习资源元数据是指描述学习资源的信息，包括资源的内容、结构、属性、使用方式等。学习资源元数据的使用可以帮助用户更好地管理和利用学习资源，提高学习效果和效率。ISO/IEC TR 19788-11:2017规定了从LOM到MLR的迁移过程，以帮助用户更好地管理和利用学习资源。

LOM是学习对象元数据的缩写，是一种用于描述学习对象的元数据标准。LOM定义了一组元素，用于描述学习对象的属性、内容、结构、使用方式等信息。LOM的应用范围广泛，包括教育、培训、电子学习等领域。然而，随着学习资源的不断发展和变化，LOM已经不能满足用户的需求，需要更加灵活和可扩展的学习资源元数据标准。

MLR是学习资源元数据的缩写，是一种用于描述学习资源的元数据标准。MLR是在LOM的基础上发展而来，具有更加灵活和可扩展的特点。MLR定义了一组元素，用于描述学习资源的属性、内容、结构、使用方式等信息。MLR的应用范围广泛，包括教育、培训、电子学习等领域。

ISO/IEC TR 19788-11:2017规定了从LOM到MLR的迁移过程，以帮助用户更好地管理和利用学习资源。该标准包括以下内容：

1. 迁移的目的和背景：介绍从LOM到MLR的迁移背景和目的。

2. 迁移的方法和步骤：介绍从LOM到MLR的迁移方法和步骤，包括元素的映射、元素的转换、元素的删除等。

3. 迁移的注意事项：介绍从LOM到MLR的迁移过程中需要注意的事项，包括元素的兼容性、元素的重复性、元素的缺失等。

4. 迁移的实例：提供从LOM到MLR的迁移实例，以帮助用户更好地理解和应用本标准。

总之，ISO/IEC TR 19788-11:2017规定了从LOM到MLR的迁移过程，以帮助用户更好地管理和利用学习资源。该标准为学习、教育和培训领域的元数据提供了指南，有助于提高学习效果和效率。

相关标准
- ISO/IEC 19788-1:2011 学习资源元数据——框架和基本元素
- ISO/IEC 19788-2:2015 学习资源元数据——元素列表
- ISO/IEC 19788-3:2011 学习资源元数据——学习资源类型元数据
- ISO/IEC 19788-4:2014 学习资源元数据——学习资源元数据的数据模型
- ISO/IEC 19788-5:2015 学习资源元数据——学习资源元数据的数据元素组