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随着电子学习的普及，电子学习档案成为了记录学习成果和经历的重要工具。电子学习档案可以包含学习成果、证书、成绩单、项目经历、实习经历、志愿服务等信息，可以帮助学生和教育机构更好地管理和展示学习成果。然而，由于缺乏统一的标准，电子学习档案的内容、结构和元数据存在差异，给学生和教育机构带来了不便。

为了解决这一问题，ISO/IEC 20013:2020标准提供了一个参考框架，用于描述电子学习档案的信息。该标准包括以下内容：

1. 档案的内容：包括学习成果、证书、成绩单、项目经历、实习经历、志愿服务等信息。

2. 档案的结构：包括档案的组成部分、档案的层次结构、档案的关系等。

3. 档案的元数据：包括档案的标识符、档案的创建者、档案的创建时间、档案的更新时间、档案的版本等信息。

4. 档案的使用情况：包括档案的访问权限、档案的使用目的、档案的使用方式等。

该标准适用于各种类型的电子学习档案，包括个人、组织和社区的档案。通过使用该标准，可以实现电子学习档案的互操作性和可移植性，提高学生和教育机构的效率和便利性。

相关标准：
ISO/IEC 19788-1:2011 Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 1: Framework
ISO/IEC 19788-2:2015 Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 2: Dublin Core elements
ISO/IEC 19788-3:2011 Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 3: Basic application profile
ISO/IEC 19788-4:2014 Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 4: Technical elements
ISO/IEC 19788-5:2015 Information technology — Learning, education and training — Metadata for learning resources — Part 5: Educational alignment