教学用尺是学生在学习过程中必不可少的工具之一，而直尺则是教学用尺中最常用的一种。为了保证教学用尺的质量和使用效果，国家制定了一系列的标准，其中就包括了[JY/T 0509.2-2019][教学用尺第2部分：直尺]。

该标准规定了教学用尺中直尺的技术要求、试验方法、检验规则和标志、包装、运输、贮存等。其中，技术要求包括了直尺的长度、宽度、厚度、刻度线的精度和清晰度等方面。试验方法则包括了直尺的长度测量、刻度线的精度测量等。检验规则和标志则规定了直尺的检验方法和标志的要求。包装、运输、贮存方面则规定了直尺的包装方式、运输方式和贮存条件等。

在使用教学用尺时，直尺的精度和清晰度是非常重要的。因此，该标准对直尺的刻度线精度和清晰度都做了详细的规定。刻度线的精度应符合GB/T 14899-2015《尺子和直尺》中的规定，即在1m长度内，刻度线的误差应不大于0.15mm。刻度线的清晰度则应符合GB/T 14899-2015《尺子和直尺》中的规定，即刻度线应清晰、均匀、连续，不得有模糊、断裂、重影等现象。

此外，该标准还规定了直尺的长度、宽度、厚度等方面的技术要求。直尺的长度应为100mm、150mm、200mm、250mm、300mm、400mm、500mm、600mm、800mm、1000mm等规格，允许偏差为±0.5mm。直尺的宽度应为20mm、25mm、30mm、35mm、40mm等规格，允许偏差为±0.2mm。直尺的厚度应为1.0mm、1.2mm、1.5mm、2.0mm等规格，允许偏差为±0.1mm。

综上所述，[JY/T 0509.2-2019][教学用尺第2部分：直尺]是保证教学用尺质量和使用效果的重要标准之一，对于直尺的长度、宽度、厚度、刻度线的精度和清晰度等方面都做了详细的规定，是教学用尺生产和使用的重要依据。

相关标准
GB/T 14899-2015 尺子和直尺
JY/T 0509.1-2019 教学用尺第1部分：折尺
JY/T 0509.3-2019 教学用尺第3部分：三角板
JY/T 0509.4-2019 教学用尺第4部分：圆规
JY/T 0509.5-2019 教学用尺第5部分：量角器