一、教学设备
1.1 数学实验室
数学实验室是小学数学教学的重要场所，应配置数学实验室专用设备，包括投影仪、电脑、多媒体教学设备等，以满足小学数学教学的需要。
1.2 电子白板
电子白板是小学数学教学的重要工具，应配置在每个教室中，以方便教师进行教学。电子白板应具备书写、擦除、保存等基本功能，同时还应支持多媒体教学、互动教学等高级功能。
1.3 计算器
计算器是小学数学教学的必备工具，应配置在每个学生的课桌上，以方便学生进行计算。计算器应具备基本的四则运算、开方、百分数等功能，同时还应支持分数、小数、负数等复杂运算。
1.4 其他设备
除上述设备外，还应配置其他辅助教学设备，如几何模型、量具、图形仪器等，以满足小学数学教学的需要。

二、教学用具
2.1 教学板书
教学板书是小学数学教学的重要手段，应具备清晰、简洁、准确的特点。教师应根据教学内容和学生的认知水平，合理安排板书内容和形式，以提高教学效果。
2.2 教学实物
教学实物是小学数学教学的重要辅助工具，应具备形象、直观、生动的特点。教师应根据教学内容和学生的认知水平，合理选择教学实物，以提高教学效果。
2.3 教学练习
教学练习是小学数学教学的重要环节，应具备多样、有趣、实用的特点。教师应根据教学内容和学生的认知水平，合理设计教学练习，以提高学生的数学能力和兴趣。

三、教学软件
3.1 数学教学软件
数学教学软件是小学数学教学的重要工具，应具备丰富、生动、互动的特点。教师应根据教学内容和学生的认知水平，合理选择数学教学软件，以提高教学效果。
3.2 数学游戏软件
数学游戏软件是小学数学教学的重要辅助工具，应具备趣味、挑战、启发的特点。教师应根据教学内容和学生的认知水平，合理选择数学游戏软件，以提高学生的数学能力和兴趣。

相关标准
GB/T 14233.1-2008 信息技术设备环境要求
GB/T 19000-2016 质量管理体系要求
GB/T 24001-2016 环境管理体系要求
GB/T 28001-2011 职业健康安全管理体系要求
GB/T 29862-2013 教育信息化设备配置标准