ISO/IEC 12785-1:2009标准是一项关于学习、教育和培训内容打包的标准，它规定了一种通用的信息模型，用于描述和交换学习、教育和培训内容。该标准的目的是为了促进学习、教育和培训内容的交换和共享，以及提高这些内容的可重用性和互操作性。

该标准定义了一种通用的信息模型，用于描述学习、教育和培训内容的组成部分、结构和关系。该信息模型包括了学习、教育和培训内容的元数据、资源、组织和交互。元数据包括了学习、教育和培训内容的描述信息，如标题、作者、关键字等。资源包括了学习、教育和培训内容的实际内容，如文本、图像、音频、视频等。组织包括了学习、教育和培训内容的结构和关系，如章节、课程、学习路径等。交互包括了学习、教育和培训内容的交互方式，如测验、练习、讨论等。

该标准还规定了一种通用的内容打包格式，用于将学习、教育和培训内容打包成一个可移植的、可重用的单元。该内容打包格式包括了一个描述文件和一个或多个资源文件。描述文件包括了学习、教育和培训内容的元数据、组织和交互信息。资源文件包括了学习、教育和培训内容的实际内容。

该标准的应用范围包括了学习、教育和培训领域的所有内容，如课程、培训材料、教材、练习、测验等。该标准的应用可以促进学习、教育和培训内容的交换和共享，提高这些内容的可重用性和互操作性，降低学习、教育和培训成本，提高学习、教育和培训效果。

相关标准
- ISO/IEC 19788-1:2011 Information technology -- Learning, education, and training -- Metadata for learning resources -- Part 1: Framework
- ISO/IEC 19788-2:2015 Information technology -- Learning, education, and training -- Metadata for learning resources -- Part 2: Dublin Core elements
- ISO/IEC 19788-3:2011 Information technology -- Learning, education, and training -- Metadata for learning resources -- Part 3: Basic application profile
- ISO/IEC 19788-4:2014 Information technology -- Learning, education, and training -- Metadata for learning resources -- Part 4: Technical elements
- ISO/IEC 19788-5:2015 Information technology -- Learning, education, and training -- Metadata for learning resources -- Part 5: Educational alignment