ISO/IEC 19788-4:2014是ISO/IEC 19788系列标准的一部分，该系列标准旨在为学习资源的描述、发现、交换和重用提供一致的元数据模型和语义。该系列标准包括以下部分：

- ISO/IEC 19788-1：学习资源元数据 第1部分：框架
- ISO/IEC 19788-2：学习资源元数据 第2部分：教育目标
- ISO/IEC 19788-3：学习资源元数据 第3部分：教育活动
- ISO/IEC 19788-4：学习资源元数据 第4部分：技术要素
- ISO/IEC 19788-5：学习资源元数据 第5部分：教育评估

ISO/IEC 19788-4:2014主要涉及学习资源的技术要素，包括文件格式、大小、分辨率、编码方式等。该标准定义了一组元素和属性，用于描述学习资源的技术特征。这些元素和属性包括：

- 文件格式：描述学习资源的文件格式，如PDF、HTML、XML等。
- 文件大小：描述学习资源的文件大小，以字节为单位。
- 分辨率：描述学习资源的分辨率，如图像的像素数、视频的帧率等。
- 编码方式：描述学习资源的编码方式，如音频的采样率、视频的编码格式等。

这些元素和属性可以帮助用户更好地了解学习资源的技术特征，从而更好地选择、使用和重用学习资源。

除了技术要素，ISO/IEC 19788-4:2014还涉及其他方面的元数据，如学习资源的教育目标、教育活动等。这些元数据可以帮助用户更好地了解学习资源的教育特征，从而更好地选择、使用和重用学习资源。

ISO/IEC 19788-4:2014适用于各种类型的学习资源，包括文本、图像、音频、视频等。它可以用于各种应用场景，如教育、培训、自学等。该标准的应用可以帮助用户更好地管理和利用学习资源，提高学习效果和效率。

相关标准
- ISO/IEC 19788-1：学习资源元数据 第1部分：框架
- ISO/IEC 19788-2：学习资源元数据 第2部分：教育目标
- ISO/IEC 19788-3：学习资源元数据 第3部分：教育活动
- ISO/IEC 19788-5：学习资源元数据 第5部分：教育评估
- ISO/IEC 11179：信息技术 元数据注册 (MDR)