简单课程编列是信息技术学习、教育和培训中的一项重要工作，它是指将学习、教育和培训的内容按照一定的规律和方法进行组织和编排，形成一系列有机的课程体系，以便于学习者的学习和教师的教学。简单课程编列的质量直接影响到学习、教育和培训的效果，因此，制定一套规范的简单课程编列标准显得尤为重要。

GB/T 36437-2018《信息技术 学习、教育和培训 简单课程编列》主要包括以下内容：

1.范围：规定了本标准适用的范围，即信息技术学习、教育和培训领域中的简单课程编列。

2.术语和定义：对本标准中所涉及的术语和定义进行了明确和解释，以便于理解和应用。

3.基本要求：规定了简单课程编列的基本要求，包括编列原则、编列内容、编列形式、编列方法等方面。

4.编列程序：详细介绍了简单课程编列的程序，包括需求分析、课程设计、课程开发、课程评价等环节。

5.课程设计：对课程设计的要求进行了规定，包括课程目标、课程内容、课程结构、课程教学方法等方面。

6.课程开发：对课程开发的要求进行了规定，包括教材编写、多媒体制作、课件制作等方面。

7.课程评价：对课程评价的要求进行了规定，包括评价指标、评价方法、评价结果等方面。

8.课程维护：对课程维护的要求进行了规定，包括课程更新、课程修订、课程备份等方面。

9.附录：包括简单课程编列的实例、简单课程编列的流程图等内容。

本标准的制定，对于规范信息技术学习、教育和培训中的简单课程编列，提高简单课程编列的质量，促进信息技术学习、教育和培训的发展具有重要意义。

相关标准
GB/T 1962.1-2001 信息技术 通用课程编列 第1部分：总则

GB/T 1962.2-2001 信息技术 通用课程编列 第2部分：课程设计

GB/T 1962.3-2001 信息技术 通用课程编列 第3部分：课程开发

GB/T 1962.4-2001 信息技术 通用课程编列 第4部分：课程评价

GB/T 1962.5-2001 信息技术 通用课程编列 第5部分：课程维护