虚拟实验是指通过计算机技术模拟实验过程，使学生在虚拟环境中进行实验操作，以达到学习实验知识和技能的目的。虚拟实验具有实验条件稳定、实验过程可控、实验数据可重复等优点，已经成为现代教育中不可或缺的一部分。然而，虚拟实验的质量和效率受到工作流程的影响，因此需要制定相应的标准来规范虚拟实验的工作流程。

GB/T 37711-2019《信息技术 学习、教育和培训 虚拟实验 工作流参考模型》提供了虚拟实验的工作流程参考模型，包括实验设计、实验开发、实验运行、实验评价等环节。该标准要求虚拟实验的设计应该符合教学目标和学生特点，实验开发应该采用标准化的开发工具和方法，实验运行应该保证实验环境的稳定性和安全性，实验评价应该采用科学的评价方法和标准。

该标准还规定了虚拟实验的工作流程中需要使用的工具和技术，包括虚拟实验平台、虚拟实验开发工具、虚拟实验运行环境等。虚拟实验平台是指提供虚拟实验服务的软件系统，虚拟实验开发工具是指用于开发虚拟实验的软件工具，虚拟实验运行环境是指虚拟实验运行所需的硬件和软件环境。

该标准还要求虚拟实验的开发和运行应该符合相关的法律法规和标准，保护学生的隐私和知识产权。同时，虚拟实验的开发和运行应该考虑到学生的安全和健康，避免对学生造成不良影响。

相关标准
- GB/T 37388-2019 信息技术 学习、教育和培训 虚拟实验 术语和定义
- GB/T 37389-2019 信息技术 学习、教育和培训 虚拟实验 质量要求
- GB/T 37390-2019 信息技术 学习、教育和培训 虚拟实验 测试方法
- GB/T 37391-2019 信息技术 学习、教育和培训 虚拟实验 用户手册
- GB/T 37392-2019 信息技术 学习、教育和培训 虚拟实验 维护手册