早期教育是儿童成长发展的重要阶段，对儿童的身心健康和全面发展具有重要影响。早期教育服务规范的制定，旨在规范早期教育服务行业，提高早期教育服务质量和安全水平，保障儿童身心健康和全面发展。

该标准主要包括以下内容：

1. 术语和定义：明确了早期教育服务中的相关术语和定义，为标准的实施提供了基础。

2. 教育质量要求：规定了早期教育服务机构应当具备的教育质量要求，包括教育目标、教育内容、教育方法、教育评价等方面。

3. 教育安全要求：规定了早期教育服务机构应当具备的教育安全要求，包括场所设施、安全管理、食品卫生、应急预案等方面。

4. 教育管理要求：规定了早期教育服务机构应当具备的教育管理要求，包括机构管理、人员管理、家长管理、信息管理等方面。

5. 服务要求：规定了早期教育服务机构应当具备的服务要求，包括服务态度、服务内容、服务效果、服务保障等方面。

6. 监督检查要求：规定了早期教育服务机构应当接受的监督检查要求，包括监督检查的内容、方式、频次等方面。

7. 附录：包括早期教育服务机构的基本信息、教育质量评价表、教育安全检查表、教育管理评价表等。

该标准的实施，有利于规范早期教育服务行业，提高早期教育服务质量和安全水平，保障儿童身心健康和全面发展。同时，也有利于促进早期教育服务机构的健康发展，提高早期教育服务机构的竞争力和社会形象。

相关标准
GB/T 23131-2017 早期教育机构课程标准
GB/T 23132-2017 早期教育机构教师职业能力标准
GB/T 23133-2017 早期教育机构管理标准
GB/T 23134-2017 早期教育机构安全标准
GB/T 23135-2017 早期教育机构服务标准