ISO/IEC TR 19788-11:2017是ISO/IEC 19788系列标准的一部分，该系列标准主要用于描述学习资源的元数据。该标准的目的是为了提高学习资源的互操作性和可重用性，使得学习资源可以更加容易地被发现、访问和使用。

该标准是从LOM（学习对象元数据）向MLR（学习资源元数据）的迁移。LOM是一种用于描述学习对象的元数据标准，而MLR则是一种更加通用的元数据标准，可以用于描述各种类型的学习资源，包括课程、教材、视频、音频等等。

ISO/IEC TR 19788-11:2017定义了MLR的元数据模型和元素，包括资源的基本信息、教学目标、学习活动、评估和反馈等等。这些元素可以用于描述学习资源的各个方面，从而使得学习资源更加易于理解和使用。

除了元数据模型和元素，ISO/IEC TR 19788-11:2017还提供了一些实用的指南和建议，帮助用户更好地使用MLR标准。这些指南和建议包括如何选择合适的元素、如何编写元数据、如何使用MLR标准等等。

总的来说，ISO/IEC TR 19788-11:2017是一项非常重要的标准，可以帮助用户更好地描述和管理学习资源的元数据。通过使用该标准，用户可以更加容易地发现、访问和使用学习资源，从而提高学习效果和效率。

相关标准
- ISO/IEC 19788-1:2011 Information technology -- Learning, education and training -- Metadata for learning resources -- Part 1: Framework
- ISO/IEC 19788-2:2015 Information technology -- Learning, education and training -- Metadata for learning resources -- Part 2: Dublin Core elements
- ISO/IEC 19788-3:2011 Information technology -- Learning, education and training -- Metadata for learning resources -- Part 3: Basic application profile
- ISO/IEC 19788-4:2014 Information technology -- Learning, education and training -- Metadata for learning resources -- Part 4: Technical elements
- ISO/IEC 19788-5:2015 Information technology -- Learning, education and training -- Metadata for learning resources -- Part 5: Educational elements