ASTM F1654 - 95(2020)
Standard Guide for Training and Evaluation of Individuals Who Are Responsible for or Perform Triage in a Prehospital Environment
发布时间：2020-11-01 实施时间：


在院前环境中，分类是一项至关重要的任务。分类是指将患者按照病情的严重程度进行分级，以便在有限的资源下，将优先级最高的患者优先处理。分类的准确性和效率对于患者的生命和健康至关重要。因此，培训和评估在院前环境中执行分类的个人是非常必要的。

ASTM F1654 - 95(2020)提供了一个框架，以帮助培训和评估个人在院前环境中执行分类的能力。该标准要求制定和实施培训计划，以确保个人具备必要的知识、技能和能力。培训计划应包括以下内容：

1. 分类系统和方法的介绍
2. 病情评估和分类的实践培训
3. 分类的实际应用和模拟演练
4. 分类的质量保证和改进

在培训完成后，个人的分类能力应进行评估。评估应包括以下内容：

1. 分类能力的测试和评估
2. 分类能力的实际应用和模拟演练
3. 分类能力的质量保证和改进

培训和评估的记录和文档应进行记录和保存。这些记录和文档应包括以下内容：

1. 培训计划和课程材料
2. 培训和评估的记录和报告
3. 个人分类能力的评估结果和证书

培训和评估的质量保证和改进是非常重要的。质量保证和改进应包括以下内容：

1. 培训和评估的监督和审查
2. 培训和评估的反馈和改进
3. 培训和评估的标准化和一致性

ASTM F1654 - 95(2020)的目的是确保在院前环境中执行分类的个人具备必要的知识、技能和能力，以便在紧急情况下有效地进行分类和分配资源。该标准还旨在确保培训和评估过程的一致性和标准化，以提高分类的准确性和效率。

相关标准
- ASTM F2171 - 19：急救车辆和急救设备的性能要求和测试方法的标准规范
- ASTM F3067 - 19：急救医疗服务提供者的培训和评估的标准指南
- ASTM F3119 - 17：急救医疗服务提供者的培训和评估的标准指南
- ASTM F3209 - 19：急救医疗服务提供者的培训和评估的标准指南
- ASTM F3224 - 17：急救医疗服务提供者的培训和评估的标准指南